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Nos iniciamos en el algoritmo ABN
A éste método que poco a poco va ganando practicantes, colegios enteros y valientes que a pesar de tener el claustro en contra deciden llevarlo a cabo en solitario, por la facilidad con que los alumnos calculan y entienden lo que hacen, nos llegan compañeros diciendo que no saben por donde empezar ante tal cantidad de contenidos que ya existen para poderlo trabajar en clase.
En este artículo recopilo unas serie de otros artículos que se han ido desperdigando en el blog, entre cada vez más y más material sobre el algoritmo ABN. Con ello espero ayudar a los que queréis aprender el método o para iniciarlo este curso. Aquí encontrarás enlaces a artículos donde se explica el algoritmo de cada operación, fichas de trabajo que ejemplifican las explicaciones y algunos vídeos de los críos realizando las operaciones.
Donde si encontraréis todo el método completo es el libro de Jaime Martinéz Montero ”ENSEÑAR MATEMÁTICAS a alumnos con necesidades educativas especiales”
Para acceder a la información haz haz clic en los enlaces
NUMERACIÓN:
Tanto para este método como para el tradicional antes de iniciarnos en el cálculo es necesario trabajar adecuadamente la numeración (Ver libro), así como la graduación en la introducción de las distintas operaciones. Dejamos a continuación algunos enlaces de actividades recomendadas para realizar.
En este apartado dejamos una selección de actividades imprescindibles, puedes encontrar más en el apartado de Numeración ABN
Complementos del 10
Recta numérica
Iniciación a la numeración con apoyo de la recta numérica
Centenas, decenas y unidades con palillos
Actividades con decenas
Complementos del 100
Decoración de números
Decoración con decenas completas
Composición a partir de Unidades y Decenas
Unidades, decenas y centenas integradas en un número
Descomposición de un número según las unidades que lo constituyen (hasta decenas)
Descomposición de un número según las unidades que lo constituyen (hasta centenas)
CÁLCULO MEDIANTE EL ALGORITMO ABN
- CÓMO REALIZAR EL ALGORITMO DE LA SUMA
- Vídeo ejemplificativo realizado por un alumno.
- Fichas de trabajo de sumas con distintas dificultades
CÓMO REALIZAR EL ALGORITMO DE LA RESTA (DETRACCIÓN)
- Vídeo ejemplificativo realizado por un alumno.
CÓMO REALIZAR EL ALGORITMO DE LA RESTA (ESCALERA ASCENDENTE)
- Vídeo ejemplificativo realizado por un alumno.
CÓMO REALIZAR EL ALGORITMO DE LA RESTA (ESCALERA DESCENDENTE)
- Vídeo ejemplificativo realizado por un alumno.
CÓMO REALIZAR EL ALGORITMO DE LA RESTA (COMPARACIÓN)
- Vídeo ejemplificativo realizado por un alumno.
- Fichas de trabajo de restas con distintas dificultades.
CÓMO SE REALIZA EL ALGORITMO DE LA SUMIRESTA (VÍDEO)
CÓMO REALIZAR EL ALGORITMO DE LA RESTA CON MÁS DE UN SUSTRAENDO
- Vídeo ejemplificativo realizado por un alumno.
CÓMO REALIZAR EL ALGORITMO DEL PRODUCTO POR UNA CIFRA
- Vídeo ejemplificativo realizado por un alumno
- Fichas de trabajo de restas con distintas dificultades.
CÓMO REALIZAR EL ALGORITMO DEL PRODUCTO POR BIDÍGITOS
- Vídeo ejemplificativo realizado por un alumno
- Fichas de trabajo de restas con distintas dificultades. (Pendiente de publicar)
CÓMO REALIZAR EL ALGORITMO DE LA DIVISIÓN POR UNA CIFRA
- Vídeo ejemplificativo realizado por un alumno
- Fichas de trabajo de restas con distintas dificultades. (ver ejemplo al final)
CÓMO REALIZAR EL ALGORITMO DE LA DIVISIÓN POR DOS CIFRAS SIN RESTOS PARCIALES
- Vídeo ejemplificativo realizado por un alumno
- Fichas de trabajo de restas con distintas dificultades. (ver ejemplo del final)
CÓMO REALIZAR EL ALGORITMO DE LA DIVISIÓN POR DOS CIFRAS CON RESTOS PARCIALES
- Vídeo ejemplificativo realizado por un alumno
- Las fichas de trabajo son las mismas que con sin restos parciales
GRADUACIÓN EN LA INTRODUCCIÓN DE LAS OPERACIONES
Aquí os dejamos dos documentos sobre cómo ir introducción la suma y resta, de forma que la dificultad sera gradual. Algunos pasos, dependiendo del nivel de la clase son muy rápidos o incluso puedes saltarlos si ves que ya lo dominan. Para el producto y la división consulta el libro ”ENSEÑAR MATEMÁTICAS a alumnos con necesidades educativas especiales”
Secuenciación en la introducción de la suma
Secuenciación en la introducción a la resta
Caligrafías para 1º de Primaria
Bienvenida a un nuevo colaborador en el blog. Se trata de Antonio Avilés Rodríguez, maestro de Pedagogía Terapéutica en el IES Izpisúa Belmonte de Hellín (Albacete). Nos envía cinco fichas de caligrafía con poemas cortos de su autoría y realizados con las plantillas que podréis encontrar en “Cuaderno Digitales Vindel“.
PortalESO. Un lugar donde crear tu propio libro de texto gratuito
Otra de las maravillas que tuve la suerte de conocer en el evento ”Redes Sociales para Educar: leer, escribir, contar“ fue la web de Antonio Bueno Juan, profesor de Tecnología del IES Gonzalo Anaya de Xirivella (Valencia).
Quizás ahora, a la puertas de inicio del curso en la ESO, sea el mejor momento para darle publicidad a esta web, ya que él ha realizado lo que tanto maestros hemos deseado hacer… poder crear nuestro propio libro de texto personalizado. Para ello en sus dos web educativas comparte recursos con la comunidad educativa con los cuales confeccionar el libro de texto para el curso.
En PortalESO (Portal Educativo), se pueden descargar apuntes, trabajos, unidades didácticas, y compartir enlaces de varias asignaturas de la ESO y Bachiller. Pudiendo colaborar incluyendo aquellos materiales que hayas creado y consideres oportunos
En la segunda, su página personal dentro del PortalESO , ha creado fichas de trabajo para las Unidades Didácticas de Tecnología. Con este material confeccionamos los libros de tecnología que utilizan los alumnos del centro en la ESO.
A continuación os dejo la ponencia en la cuál Antonio explica por el mismo las posibilidades de su web.
El despacho de Escher
Un hermoso vídeo sobre cómo podría ser el lugar de trabajo de Escher, realizado por “etereaestudios.com”
Vía: “acertijosymascosas”
Gracias a Flots podemos ver el proceso de su creación.
Frase del día: “Operación”
“Cuando despertó, José María se miró al espejo y vio a María José. La operación había sido un éxito”.
Francesc Barberá Pascual, Microrretales, 2012.
Humor: “Médicos”
Frase del día: “Mala suerte”
“Mañana acaban mis 7 años de mala suerte por no reenviar un e-mail. ¡Que nervios!”.
Sarah en desmotivaciones.es
Humor: “Recortes”
Juan Carlos Contreras, en “Juancarlerías“
Más libros, por favor… 3
Comienzo este nuevo curso volviendo a colaborar con Actiludis. Y quiero empezar con una entrada creada en el blog de la Biblioteca “Gregorio Marañón” dedicada a la animación a la lectura con el cuento “Soy diferente pero igual que tú” (sobre un niño con T.G.D.) y el primer capítulo de “El vampirillo valiente” con actividades de comprensión lectora. Espero que os gusten y feliz curso a todos.
Frase del día: “Derechos”
“Habría que añadir dos derechos a la lista de derechos humanos: el derecho al desorden y el derecho a marcharse.”
Charles Baudelaire (1821 – 1867 )poeta, traductor y crítico francés.
