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Comecocos de papel

Sábado 27 de abril de 2013 por Encarni Valderrama — GENERAL, Manualidades

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¿Quién no ha jugado alguna vez con un comecocos? El origami es un arte japonés que ayuda a estimular la concentración, la habilidad manual y la creatividad de los niños. Hay cinco animales distintos en el blog de la Biblioteca Gregorio Marañón. Están en PDF en color e imágenes de ellos en blanco y negro para poder colorearlos. Al final, hay un vídeo explicativo con las insrucciones de montaje. Espero que os gusten.

Después de publicar esta entrada, José Miguel de la Rosa, ha hecho magia y me he regalado los dibujos en blanco y negro con las líneas de doblez ya hechas para que les resulte más fácil a los chiquillos y una imagen donde explica cómo se dobla. Eres un genio, amigo.


Versión perro robot en perspectiva inversa

Sábado 27 de abril de 2013 por José M. de la Rosa Sánchez — Ilusiones Opticas, Ilusión Optica

En  ”Bymanstudio” han realizado una variación del famoso dragón de de Gardner creado por Jerry Andrus. Dejo a continuación el original, una copia sin color y un vídeo para ver cómo funciona esta manualidad con la que trabajar la perspectiva inversa que una vez montada permite ver una ilusión óptica en movimiento.

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SuperRobot_Dog

 


frase del día: “Afiladas”

Viernes 26 de abril de 2013 por José M. de la Rosa Sánchez — Frases y Citas

“Una lengua aguda es el único instrumento de corte que se afila por el uso constante”.

Washington Irving (1783-1859) escritor estadounidense


Bailarina de ballet

Viernes 26 de abril de 2013 por José M. de la Rosa Sánchez — Manualidades, bailarina

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Corregida ficha en pdf.

çLa siguiente manualidad es una bailarina de ballet realizada con cartulina, palillos de algodón para los oídos, hilo blanco y tres cápsulas de magdalenas.

Realización: Imprime en cartulina blanca y pinta las piezas, pégalas entre sí y las cápsulas de magdalenas. a Dos de las cápsulas debes recortarle un poco el borde para que se vean los pliegues al pegarlas unas dentro de otras. Fija el cuerpo a las cápsulas pegándolo por las lengüetas dobladas según el dibujo. Para las piernas puedes usar palillos de algodón de los oídos  si no los encuentras largos, corta la parte del algodón y clava dentro del hueco un palillo de pinchitos morunos.

Antes de pegar los palillos en las cápsulas ata el hilo blanco para asemejar los cordones de las zapatillas. Puedes sujetar los palillos usando  plastilina dentro de las capsulas o con fixo como se indica en la fotografía del final.

Las piernas y brazos puedes colocarlas en varias posturas.

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Sujeción de las piernas con celo.

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Asociación cantidad – cardinal

Jueves 25 de abril de 2013 por José M. de la Rosa Sánchez — 2.- Numeración ABN, EDUC. INFANTIL, MÁQUINAS DIDÁCTICAS, Ideas, Máquinas didácticas, numeración

En Pre-kpages he encontrado esta actividad que consiste en tirar un dado e ir coloreando los números que aparecen dentro del muñeco. Se puede jugar en solitario, por parejas o en grupo. A partir de esta idea he preparado 3 series de fichas con distintos motivos como fondo de dibujo y con distintas cantidades( del 1 al 3, del 1 al 5 y del 1 al 6). Haz clic en el dibujo para descargar.

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Frase del día: “Inventores”

Miércoles 24 de abril de 2013 por José M. de la Rosa Sánchez — Frases y Citas

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Camaleón con pinza

Miércoles 24 de abril de 2013 por José M. de la Rosa Sánchez — Manualidades, Camaleón, Pinzas

Descargar, colorear y recortar por la boca y por la línea que divide el cuerpo del camaleón. Antes de pegar ambas piezas en las dos partes de la pinza, pegar la lengua con el gusano detrás de la pieza inferior, con la precaución de que quede oculta cuando cierre la boca.

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Conecta 10

Miércoles 24 de abril de 2013 por José M. de la Rosa Sánchez — 3.- Sumas ABN, MÁQUINAS DIDÁCTICAS, Máquinas didácticas, Sumas

En “Books, Blocks, and Baskets” he visto esta buena idea para trabajar las sumas del 10 y su descomposición con el popular juego de “conecta 4″. Simplemente escribe con rotulador indeleble los números del 1 al 9. Las reglas son las mismas, gana el que consiga sumar 10 en cualquier fila, columna o diagonal con las fichas del mismo color. La suma puede ser de 2, 3 ó 4 números y algunas variantes del juego pueden ser permitir realizar las sumas mezclando las fichas propias con la del contrincante o buscar sumas distintas al 10.

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Frase del día: “Ideal”

Martes 23 de abril de 2013 por José M. de la Rosa Sánchez — Frases y Citas

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Promoción de la lectura

Martes 23 de abril de 2013 por José M. de la Rosa Sánchez — Animación a la lectura, Videos de lengua

Vía: Mari Castro


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