Los artículos más recientes
Frase del día: “Testamento”
“Habla como en testamento, que a menos palabras, menos pleitos”.
Baltasar Gracián (1601-1658) escritor español.
Frase del día: “Esperanza”
“Cuando existe la esperanza, todos los problemas son relativos”.
Serafín Madrid. Fundador del teléfono de la esperanza
Restas ABN para la Pizarra Digital
Al igual que para las sumas, dejamos en este artículo un paquete con 50 ejercicios de restas para la Pizarra Digital Interactiva (PDI), graduados en 5 niveles de dificultad, para resolver mediante el Algoritmo ABN. Para descargar haz clic sobre la imagen. Cómo usarlas en la PDI y las características de los ejercicios al final del artículo.
CÓMO VER EL ARCHIVO EN LA PDI:
1.- Descarga el archivo haciendo clic sobre la imagen.
2.- Descomprimirlo y guardarlo en una carpeta que puedas localizar fácilmente.
3.- Abre el programa ActivInspire de la PDI. Para descargar ActivInspire en modo personal (gratuito) haz clic AQUÍ. Necesitas registrarte previamente.
4.- En el menú de archivo ve a “abrir” y busca en la carpeta donde lo guardaste.
CARÁCTERÍSTICAS DEL ARCHIVO:
- El paquete consta de cinco archivos con 10 ejercicios cada uno.
- Cada archivo corresponde a un nivel de dificultad:
- Nivel 0: Restas de con un sólo dígito.
- Nivel 1: Restas con decenas sin que las unidades sobrepasen la decena (lo que en el algoritmo tradicional se denomina “sin llevar”)
- Nivel 2: Restas con decenas incompletas y unidades que sobrepasar la decena (lo que en el algoritmo tradicional se denomina “llevando”)
- Nivel 3: Restas con centenas y decenas incompletas.
- Nivel 4: Restas con centenas incompletas.
- Las actividades llevan como apoyo gráfico palillos en representación de las unidades, decenas y centena.
-Pulsando el post-it amarillo de “Ayuda” se muestra una guía rápida de las funciones que se pueden usar.
- En la pantalla están todas las herramientas que se necesitan para trabajar.
- Recordar que pulsando la herramienta “reiniciar” el ejercicio vuelve al estado inicial.
Frase del día: “Grandeza”
“Por grande que sea el puesto, ha de mostrar que es mayor la persona”.
Baltasar Gracián (1601-1658) escritor español.
Tras la pista: “La contabilidad de Luis”
Noemí ha ido a visitar a su amigo Luis, que está realizando la contabilidad trimestral de su empresa. Una pequeña imprenta de 3 trabajadores. No se encuentra de muy buen humor ya que tiene un descuadre de 3000 euros entre sus facturas. Podrá ayudar la Inspectora a su amigo en este asunto de números.
La lectura de este tipo de relatos cortos y con un misterio que descubrir está recomendada a partir del Tercer Ciclo de Primaria. Suele ser bastante motivadora y les obliga a reflexionar y prestar más atención, por lo que no se recomienda dar la solución, sino que la descubran a partir de releer y reflexionar sobre lo leído y la observación del dibujo que incluye.
“Tras la pista: “La contabilidad de Luis“.
La solución no la he incluido en esta ocasión, he preferido la posibilidad de que dejéis vuestras sugerencias en los comentarios. Para ello os aconsejo que uséis la opción del “spolier” tal y como se explica a continuación, al objeto de dejar oculta vuestra solución. Dentro de unos días publicaré la solución si nadie da con ella. Suerte
Ojo el segundo “spoiler” con la barra invertida “/”
Frase del día: “Digerir”
“Lo más difícil de digerir en un banquete es la pata de la mesa que nos ha tocado en suerte”
Proverbio italiano
Frase del día: “Ganancias”
“No es que gane menos, es que una parte prefiero cobrarla en tiempo”.
Breveces, por Juan Luis en Twitter
Día de la lectura en Andalucía 2010
El próximo 16 de diciembre es el día de la lectura en Andalucía. Para conmemorar Encarnación Valderrama, maestra del CEIP “Gregorio Marañón” en La Cala del Moral (Málaga) nos envía dos “Puntos de Lectura” uno dedicado a Miguel Hernández con un espacio central para incluir el nombre del colegio o lo que desees y otro más infantil para colorear y poner el nombre del colegio o del alumno/a.
Divisiones exactas: 2 cifras en dividendo y 1 en divisor
Esta ficha tiene como novedad que además de poderla realizar en papel, también se puede descargar un fichero para realizarla en la P.D.I. bien directamente o para corregirla una vez realizada por los alumnos.
“DIBUJO OCULTO 2″
PARA LA PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA
Más de este tipo y sus soluciones a continuación .
“DIBUJO OCULTO 1″
AVISO: Las dos fichas siguientes han sido modificadas para facilitar su comprensión por los alumnos.
SOLUCIONES
“DIBUJO OCULTO 2″
“DIBUJO OCULTO 1″
De izquierda a derecha y de arriba a abajo:
7 – 10 – 37 – 26 -17
12 – 11 -13 -15 – 23
14 -21 -18 -16 -20
8 – 19 – 9 – 22 – 32
De izquierda a derecha y de arriba a abajo:
4, 3, 6, 16, 12, 23, 9, 11, 14, 31, 47, 19, 18
Sumas ABN para la Pizarra Digital
Paquete de 50 ejercicios de sumas para la Pizarra Digital Interactiva (PDI), graduados en 5 niveles de dificultad, para resolver mediante el Algoritmo ABN. Para descargar haz clic sobre la imagen. Cómo usarlas en la PDI y las características de los ejercicios al final del artículo.
CÓMO VER EL ARCHIVO EN LA PDI:
1.- Descarga el archivo haciendo clic sobre la imagen.
2.- Descomprimirlo y guardarlo en una carpeta que puedas localizar fácilmente.
3.- Abre el programa ActivInspire de la PDI. Para descargar ActivInspire en modo personal (gratuito) haz clic AQUÍ. Necesitas registrarte previamente.
4.- En el menú de archivo ve a “abrir” y busca en la carpeta donde lo guardaste.
CARÁCTERÍSTICAS DEL ARCHIVO:
- El paquete consta de cinco archivos con 10 ejercicios cada uno.
- Cada archivo corresponde a un nivel de dificultad:
- Nivel 0: Sumas de dos sumandos con un sólo dígito.
- Nivel 1: Sumas de dos sumandos con dos dígitos sin sobrepasar la decena (lo que en el algoritmo tradicional se denomina “sin llevar”)
- Nivel 2: Sumas de dos sumandos con dos dígitos superando la primera decena (En el algoritmo tradicional se denomina “llevando decenas”)
- Nivel 3: Sumas de dos sumandos con dos dígitos.
- Nivel 4: Sumas de tres dígitos.
- Las actividades llevan como apoyo gráfico palillos en representación de las unidades, decenas y centena.
-Pulsando el post-it amarillo de “Ayuda” se muestra una guía rápida de las funciones que se pueden usar.
- En la pantalla están todas las herramientas que se necesitan para trabajar.
- Recordar que pulsando la herramienta “reiniciar” el ejercicio vuelve al estado inicial.
