Los artículos más recientes
10 patitos de goma II
Lucía García Martínez maestra de Educación Infantil en el C.P.R. “El Pinar” de Pinos del Valle en Ízbor (Granada) nos envió cómo trabajaba el cuento “10 Patitos de goma“ desde la perspectiva matemática, ahora nos envía el resto de materiales con los que completar los tres ámbitos de conocimiento y experiencia que marca …
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Guantes para las primeras sumas
Este es otro de los materiales, idea de original de Teresa Ariza Marín del CEIP “Alonso de Aguilar” de Aguilar de la Frontera (Córdoba) y que presentó en una de sus comunicaciones en el I Congreso sobre el Método ABN. OBJETIVO Se trata de un material para el uso por parte del …
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Cálculo Mental en 1er Ciclo Razonado y Contextualizado
Comunicación presentada por Mª Dolores Palmero Sánchez del CEIP “Serafines Andrades” de Chiclana de la Frontera (Cádiz), en el I Congreso sobre el Método ABN. En ella realiza un análisis, evolución y ejemplificación de las bases del cálculo mental. Para ello parte de la manipulación, el trabajo de numeración, composición …
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Decenas con “10 patitos de goma”
Lucía García Martínez maestra de Educación Infantil en el C.P.R. “El Pinar” de Pinos del Valle en Ízbor (Granada), ubicado en el municipio del Valle de Lecrín, nos cuenta que es tutora del aula de Infantil, que alberga los tres niveles del 2º ciclo, por lo que cualquier actividad que se desarrolla dentro del …
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ABN en el proyecto matemático del centro
Esta comunicación fue presentada por José Luis Silva Isla y José Mª Fuentes Jurado del “CEIP Director Manuel Somoza” de El Campillo (Sevilla). La apuesta en su centro por una nueva metodología ABN, en la enseñanza- aprendizaje de los algoritmos de las operaciones aritméticas en sustitución de los algoritmos tradicionales con los …
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División de números naturales con cociente decimal III
Una nueva ficha ficha elaborada por Jesús González Molina de la EscuelaPrimaria Vicente Guerrero, desde “Los Placeres del Oro”, Guerrero, México, que nos prepara una serie de divisiones para obtener decimales en el cociente. Al aparecer sólo la operación sin formato permite ser trabajada mediante distintos algoritmos de resolución. Al final del artículo hay …
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Resolución de problemas en 2º Primaria
Ellos inventan, ellos entienden, ellos resuelven. Al entrar a clase, hay en la pizarra unos datos y el nombre de un alumno. Es el protagonista y debe, con esos datos plantear un problema, resolverlo y explicarlo a los compañeros. Así comenzó la comunicación en el I Congreso sobre Método ABN …
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EL Embudo Mágico
Este material, idea de original de M. Carmen Blanco Canela del CEIP “Ntra. Sra. de los Dolores” de Herrera (Sevilla), es para reforzar el concepto de decena, su formación y descomposición. Fue presentado el I Congreso sobre el Método ABN simultáneamente en dos comunicaciones, siendo la segunda comunicación impartida por Teresa …
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Cálculo mental para resolver contraseñas y poder entrar en clase
“Cálculo mental para resolver contraseñas y poder entrar en clase” fue una de las comunicaciones que Mª Paz Alberola Reig del CEIP “Ausiás March” de Alicante. Al final del artículo dispones de imágenes y vídeos que ilustran la comunicación. Cada día los alumnos tienen que resolver una operación de cálculo …
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Producto con decimales III
Nueva ficha de multiplicaciones con y sin decimales, realizadas por Jesús González Molina Esc. Primaria “Vicente Guerrero” de Los Placeres del Oro, Guerrero, México. Las operaciones están sin formato predefinido por lo que pueden resolverse tanto para el algoritmo ABN como por el tradicional, realizándose en el cuaderno y trasladando al puzle …
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