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Los artículos más recientes

Día de la bandera de México III

Domingo 24 de febrero de 2019 por José M. de la Rosa Sánchez
El Profesor Jesús González Molina, docente en la Escuela Primaria Vicente Guerrero y catedrático en el nivel de posgrados, desde Los Placeres del Oro, en el estado de Guerrero, México, nos remite una nueva actividad para celebrar el día de la bandera de México. En esta ocasión con una propuesta … La (...)

Enriquecimiento de los aprendizajes matemáticos en Infantil y Primaria con el Método ABN

Viernes 22 de febrero de 2019 por José M. de la Rosa Sánchez
Es el último libro sobre el método ABN que acaba de publicarse en Ediciones Pirámide, de Jaime Martínez Montero y Concepción Sánchez Cortés, que busca facilitar el tránsito desde el cálculo tradicional al cálculo ABN. Con este libro aquellos que no conocen la metodología ABN disponen de una guía que les … (...)

“El niño de la caverna”

Jueves 21 de febrero de 2019 por José M. de la Rosa Sánchez
Jordán Illescas Rubio maestro de Educación Primaria en el Colegio Arteaga, de Sucina, Murcia y Miriam Rubio Campillo maestra de Educación Infantil y Primaria en el Colegio San Vicente Ferrer, de Murcia, nos han enviado una extensa propuesta de 250 actividades para aprender matemáticas en (...)

Murales: Calendario MARZO 2019 con palillos

Jueves 21 de febrero de 2019 por José M. de la Rosa Sánchez
Como ya viene siendo habitual y para quienes quieran tener los calendarios en un tamaño grande, he preparado los calendarios de palillos en forma de murales. Espero que os sean útiles. En este artículo os dejo en piezas todos los calendarios a todo color para montar a dos tamaños A3, … La entrada (...)

El juego del “reloj”

Jueves 21 de febrero de 2019 por José M. de la Rosa Sánchez
Esta mañana lo hemos pasado genial porque cuando uno creía que iba a ganar, pues perdía, ahhhhhh se siente. Ideal para el conteo, pero sin perder de vista la atención y concentración.Sí, una vez más creo que una de las que más se ha divertido he sido yo, ahhhhh se … La entrada El juego del “reloj” se (...)

Resumen de cuadrados y raíces cuadradas

Miércoles 20 de febrero de 2019 por José M. de la Rosa Sánchez
Mª Victoria Muriel Blanco maestra en el CEIP “Dulce Chacón” de Cáceres nos ha remitido para compartir un magnífico resumen, claro, conciso y con ejemplos claros de cómo realizar una raíz cuadrada. En la presentación nos muestra los cuadrados de las decenas perfectas y de las semi decenas, de cualquier … (...)

Mural calendario mudo Marzo 2019

Miércoles 20 de febrero de 2019 por José M. de la Rosa Sánchez
Los siguientes murales son para montar el calendario del mes de febrero de 2019, que he ilustrado con imágenes del carnaval, con los días vacíos para que el alumnado pueda poner el día así como pegar los palillos o cualquier otro elemento contable que representa la cantidad para ese día. … La (...)

Calendario MARZO 2019 con palillos

Martes 19 de febrero de 2019 por José M. de la Rosa Sánchez
Calendario con representación de los días del mes de marzo con palillos dedicado a la primavera. Este material está pensado para Educación Infantil y Primero de Primaria con el que trabajar el calendario. La idea es que el alumnado use el calendario como rutina identificando el día e identificando (...)

Entrega de Carnet: “Constructores de decenas”

Martes 19 de febrero de 2019 por José M. de la Rosa Sánchez
Estos niños han demostrado una gran habilidad atando palillos para formar decenas, por eso el INSPECTOR DE DECENAS les ha enviado estos preciosos carnets que podéis descargar en este artículo. Les ha hecho una ilusión tremenda porque es la justa recompensa al gran esfuerzo realizado. ¡ENHORABUENA A (...)

Textos informativos: Huellas y braille

Lunes 18 de febrero de 2019 por José M. de la Rosa Sánchez
Actividad de lectura comprensiva sobre textos informativos para un nivel del Tercer Ciclo de Primaria. En el se plantea unos breves párrafos explicativos sobre las huellas y el braille extraídos del “El gran libro del cuerpo humano” de la Editorial Larousse, acompañados de una segunda ficha con (...)

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