Los artículos más recientes
Peces
Aunque a primera vista veas un pez, en la imagen hay “peces”. ¿Cuántos eres capaz de localizar?. Puedes dejar tus sugerencias en los comentarios con el comando spoiler que se explica a continuación.
Humor: “Caligrafía”
Producto por una cifra
International Talk Like a Pirate Day
El día 19 se celebra el Día Internacional de “Hablar como un Pirata” (International Talk Like a Pirate Day); empezó hace unos años como una broma, pero ha ido adquiriendo cierta importancia en los países de habla inglesa. Con esa excusa, a lo largo de la próxima semana realizaré varias actividades de Arts & Crafts (Plástica en inglés) relacionadas con los piratas, que es un tema que le encanta a la mayoría de los niños.
Hay disponibles dos versiones: una fácil, donde sólo hay que pegar las piezas sobre el modelo, y otra más difícil, sin modelo para 2º de Primaria.
Autor: Carlos Ferrero Martín
Humor: ¨Vasereso”
Autor: Forges
“Cuentos para Ulises” (6ª Temporada)
Nuevo cuento de la 6ª temporada de los “Cuentos para Ulises” de Juan Carlos Ortega, en “No es un día cualquiera” de RNE.
Las audiciones las uso en clase para trabajar la comprensión oral. Si quieres descargar el audio y no sabes cómo, lee este artículo “Compresión oral”.
- Audición: “Ejercicio para el pensamiento puro“
- Audición: “Los deseos del genio“
- Audición: “El caballo del rey“
- Audición: “El sí de amor“
7 Formas repetidas
Se trata de encontrar 7 formas geométricas repetidas en el dibujo y de igual tamaño, pero de colores diferente y camuflados en objetos distintos. Puedes dejar tus sugerencias en los comentarios con el comando spoiler que se explica a continuación.
Frase del día: “Desalojo”
Introducción a las centenas
Autor: Jesús González Molina (Esc. Primaria “Vicente Guerrero” de Los Placeres del Oro, Guerrero, México)
Patrones en la multiplicación
Se trata de cuatro fichas graduadas en dificultad (incluye soluciones) para que el alumnado que ya domina el producto, descubra las relaciones entre los distintos miembros del mismo, cuando alguno de ellos varia al ser multiplicado/dividido por la unidad seguida de ceros, o duplicado o triplicado. Para ello se les ofrece un ejemplo y varios ejercicios que aumentan la dificultad dentro de la misma ficha.
Puedes ver cómo se trabaja en clase en el siguiente vídeo…
